La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Poco pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia del pensamiento crítico en la resolución de problemas.
   
   
   • Explicar brevemente el contexto histórico de Europa y Asia en el Siglo XV, destacando el desarrollo del comercio.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el problema de la falta de pensamiento crítico.
   
   
   • Formar grupos de trabajo y asignarles el reto de investigar acerca del desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.
   
   
   
   



3. Actividad de investigación en grupo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos deberán investigar y recopilar información acerca del tema planteado.
   
   
   • Deberán utilizar diversas fuentes de información (libros, internet, entre otros).
   
   
   • Se les proporcionará una guía de investigación con preguntas orientadoras para que puedan ahondar en el tema.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Socialización de la información (25 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo deberá presentar los resultados de su investigación de manera clara y ordenada.
   
   
   • Podrán utilizar presentaciones digitales u otros recursos visuales para apoyar su exposición.
   
   
   
   



2. Análisis y debate (20 minutos):

   
   
   
   
   • Se generará un espacio de reflexión en el cual los alumnos podrán discutir y comparar la información presentada por los diferentes grupos.
   
   
   • Se