Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática: Explicar a los alumnos la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera clara y efectiva.


• Dinámica de presentación: Los alumnos deberán presentarse ante el grupo y compartir algo que les gusta o les hace sentir bien.


• Actividad: Juego de dramatización: Los alumnos deberán representar situaciones en las que expresen diferentes emociones y necesidades.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: El baúl de las necesidades: Se colocarán diferentes objetos dentro de un baúl y los alumnos deberán expresar qué necesidad representa cada objeto.


• Actividad: El panel de los gustos: Los alumnos deberán pegar en un panel imágenes de cosas que les gustan y explicar por qué les gusta cada una.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: El juego de los saberes: Se formarán grupos y cada uno recibirá una tarjeta con un tema. Los alumnos deberán comunicar oralmente algo que sepan sobre ese tema y los demás deberán adivinar de qué están hablando.


• Actividad: La entrevista: Los alumnos se dividirán en parejas y se entrevistarán mutuamente para descubrir gustos, preferencias e ideas de s