Materiales, procesos técnicos y comunidad
NAYELI BARRANCO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos no relacionan su conocimiento con su contexto.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al uso y transformación de materiales en la comunidad
- Presentar el tema y el objetivo de la clase
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales utilizados en la comunidad
- Promover el diálogo y la participación de los alumnos para identificar los procesos técnicos relacionados con estos materiales
Sesión 2:
Tema: Características de los materiales y sus procesos técnicos
- Introducir a los alumnos en el concepto de características de los materiales (dureza, flexibilidad, resistencia, etc.)
- Identificar las características de los materiales utilizados en la comunidad y cómo estas características influyen en los procesos técnicos
- Realizar actividades prácticas para que los alumnos manipulen diferentes materiales y observen sus características
Sesión 3:
Tema: Daños sociales y ambientales causados por el mal uso de los materiales
- Analizar casos reales de daños sociales y ambientales causados por el mal uso de materiales en distintas comunidades
- Fomentar la reflexión sobre las consecuencias negativas de no utilizar y transformar los materiales de manera responsable
- Promover la discusión sobre posi