Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Esmeralda González Aguilar
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo: Introducir el tema de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico y su relación con la sociedad actual.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y presentación del tema a tratar.

    • Pregunta a los estudiantes: ¿Han escuchado hablar de los hitos que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico?

    • Breve explicación de los conceptos de hitos y conocimiento científico y tecnológico.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Lluvia de ideas sobre qué hitos creen que han contribuido al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

    • Actividad 2: Lectura de un texto breve sobre algunos hitos importantes en la historia de la ciencia y la tecnología.

    • Discusión en grupos pequeños sobre la relación entre estos hitos y la satisfacción de necesidades humanas.



  • Cierre (10 minutos):



    • Puesta en común de las respuestas de los grupos.

    • Reflexión final sobre la importancia de los hitos en el avance del conocimiento científico y tecnológico y su influencia en la sociedad actual.




Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.



  • Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del tema tratado en la sesión anterior.

    • Pregunta a los estudiantes: ¿Creen que hombres y mujeres han contribuido por igual en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico?



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Actividad 1: Presentación de ejemplos de mujeres y hombres que han he