Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

MARIA LUCIA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Objetivo de aprendizaje: Identificar las funciones del sistema nervioso y endocrino.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve introducción sobre el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes funciones del cuerpo humano.

    • Pedir a los grupos que clasifiquen las funciones según si son controladas por el sistema nervioso o el sistema endocrino.

    • Realizar una puesta en común y discutir las respuestas de los grupos.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una conclusión general sobre las funciones del sistema nervioso y endocrino.

    • Plantear la pregunta disparadora para la siguiente sesión: ¿Cómo se coordinan ambos sistemas para mantener el equilibrio en el cuerpo humano?




Sesión 2:


Objetivo de aprendizaje: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la pregunta disparadora planteada en la sesión anterior.

    • Realizar una breve recapitulación de las funciones del sistema nervioso y endocrino.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes casos de situaciones en las que los sistemas nervioso y endocrino trabajan en conjunto para coordinar una función del cuerpo humano.

    • Pedir a los alumnos que analicen cada caso y expliquen cómo se coordinan ambos sistemas en esa situación.

    • Realizar una discusión en grupo sobre las