Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
MARIA LUCIA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Identificar las funciones del sistema nervioso y endocrino.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una breve introducción sobre el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes funciones del cuerpo humano.
- Pedir a los grupos que clasifiquen las funciones según si son controladas por el sistema nervioso o el sistema endocrino.
- Realizar una puesta en común y discutir las respuestas de los grupos.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una conclusión general sobre las funciones del sistema nervioso y endocrino.
- Plantear la pregunta disparadora para la siguiente sesión: ¿Cómo se coordinan ambos sistemas para mantener el equilibrio en el cuerpo humano?
Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recordar la pregunta disparadora planteada en la sesión anterior.
- Realizar una breve recapitulación de las funciones del sistema nervioso y endocrino.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos diferentes casos de situaciones en las que los sistemas nervioso y endocrino trabajan en conjunto para coordinar una función del cuerpo humano.
- Pedir a los alumnos que analicen cada caso y expliquen cómo se coordinan ambos sistemas en esa situación.
- Realizar una discusión en grupo sobre las