Introducción al tema y observación de la diversidad natural en la comunidad
Edith Nuñez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos para poner a prueba sus ideas y supuestos sobre lo que observa en su entorno.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y observación de la diversidad natural en la comunidad (45 minutos)
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de diferentes paisajes naturales y de animales en la comunidad y en otros lugares.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué observan en las imágenes y qué creen que existe en su entorno.
- Presentar el tema de la diversidad natural y explicar que se refiere a las diferentes formas de vida que existen en el mundo.
- Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de animales, plantas y elementos naturales que se encuentran en su comunidad.
- Realizar una salida al patio de la escuela para que los alumnos observen y describan las diferentes formas de vida que encuentren.
Sesión 2: Experimentos para poner a prueba ideas y supuestos (45 minutos)
- Recordar a los alumnos lo que observaron en la sesión anterior y preguntarles qué suponen que pueda suceder con los elementos naturales que encontraron.
- Presentar diferentes experimentos sencillos relacionados con la naturaleza, como por ejemplo, hacer crecer una planta en diferentes condiciones de luz o agua.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles los materiales necesarios para realizar los experimentos.
- Invitar a los alumnos a hacer predicciones sobre lo que creen que ocurrirá en cada experimento.
- Permitir que los alumnos realicen los experimentos y observen los resultados.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos sobre los resultados obtenidos.
Sesión 3: Exploración de la diversidad natural en otros lugares (45 minutos)
- Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes lugares del mundo con paisajes y animales diversos.
- Invitar