Presentación del tema y reflexión sobre la diversidad lingüística

jose martinezcardiel
Secundaria 1º Grado Lenguajes Español 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre la diversidad lingüística (45 minutos)



  • Inicio: Presentación del tema, explicando la importancia de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  • Desarrollo:

    1. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.

    2. Lectura en voz alta de un cuento que aborde la diversidad lingüística.

    3. Análisis y reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.



  • Cierre: Elaboración de un mural en el que se representen los diferentes idiomas hablados en México y en el mundo.


Sesión 2: Lectura y análisis de obras literarias que representen distintas culturas (45 minutos)



  • Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Desarrollo:

    1. Presentación de distintas obras literarias que representen diferentes culturas y lenguas.

    2. Lectura en parejas o grupos pequeños de extractos de estas obras.

    3. Análisis y reflexión sobre cómo la diversidad lingüística se refleja en las obras literarias seleccionadas.



  • Cierre: Compartir en grupo los hallazgos y reflexiones obtenidas durante la actividad.


Sesión 3: Investigación sobre la diversidad lingüística en la comunidad (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de las sesiones anteriores y cómo se relacionan con el tema actual.

  • Desarrollo:

    1. Investigación en la comunidad sobre los diferentes idiomas hablados y la influencia de la diversidad lingüística en la vida diaria.

    2. Recopilación de información y ejemplos concretos de esta diversidad lingüística en la comunidad.

    3. Reflexión sobre cómo la diversidad lingüística en la comun