Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Alumnos que presentan escasa o nula coordinación y capacidades físicas adecuadas.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Sensibilización sobre la importancia del desarrollo de estas capacidades para una vida saludable.


• Discusión sobre las dificultades que pueden tener algunos alumnos al respecto.


• Identificación de necesidades y problemas asociados a la problemática planteada.


• Introducción al concepto de aprendizaje servicio y su relación con el tema.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación sobre actividades y ejercicios que ayuden a desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Diseño de una propuesta de actividades para mejorar estas capacidades.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y apoyarse mutuamente.

Sesión 3:

• Presentación de las propuestas de actividades por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las mismas, promoviendo el intercambio de ideas.


• Selección y adaptación de las actividades propuestas para ser llevadas a cabo en la siguiente sesión.


• Planificación de la logística y recursos necesarios para la implementación de las actividades.

Sesión 4:

• Puesta en práctica de las actividades diseñadas.


• Monitoreo y acompañami