Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística

Maria Mendoza
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y comprenderán la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en una sociedad intercultural.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la clase.

    • Planteamiento del tema: ¿Qué es la diversidad étnica, cultural y lingüística? Promover una breve discusión entre los alumnos sobre sus ideas y experiencias personales.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyección de imágenes que representen diferentes manifestaciones culturales y étnicas.

    • Análisis y reflexión grupal sobre las imágenes, resaltando la diversidad y la importancia de valorar y respetar las distintas culturas y etnias.

    • Presentación de ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales que reflejen la diversidad étnica, cultural y lingüística.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica: los alumnos utilizarán diferentes materiales (papel, pinturas, lápices, etc.) para crear una representación artística de la diversidad cultural y étnica.

    • Socialización de las creaciones artísticas y comentarios finales sobre la importancia de valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.




Sesión 2: Promoción de la diversidad a través del arte


Objetivo de la sesión: Los alumnos crearán una propuesta creativa que utilice elementos de las artes para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.

    • Planteamiento de la actividad: los a