Materiales, procesos técnicos y comunidad

Elvia Sam
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase usando la metodología de Aprendizaje Servicio


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos



  • Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de brainstorming en la cual los alumnos identificarán diferentes materiales presentes en su comunidad y cómo son utilizados en procesos técnicos.

  • Debate sobre las implicaciones sociales y medioambientales de los procesos técnicos en la comunidad.


Sesión 2: Investigación de materiales - Duración: 45 minutos



  • Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre diferentes materiales utilizados en procesos técnicos de su comunidad.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre las características de los materiales, su origen, procesos de extracción o producción, así como sus impactos sociales y medioambientales.

  • Los alumnos presentarán sus hallazgos al resto de la clase y se abrirá un espacio de discusión sobre los diferentes materiales y sus implicaciones.


Sesión 3: Visita a una comunidad local - Duración: 45 minutos



  • Los alumnos realizarán una visita a una comunidad local para conocer de primera mano los procesos técnicos utilizados por esa comunidad y los materiales que utilizan.

  • Durante la visita, los alumnos tendrán la oportunidad de entrevistar a miembros de la comunidad y aprender sobre su forma de trabajar con los materiales, así como los posibles imp