Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Secundaria 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en la Escuela para alumnos de Secundaria 3º

Objetivo: Promover relaciones asertivas con las demás personas en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, para fortalecer su autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Actitudes que dañan la sana convivencia dentro de la institución.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y reflexión sobre las actitudes negativas en la convivencia escolar (15 min)

• Inicio con una dinámica de presentación para conocer a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Introducción al tema de la clase: la importancia de la interacción motriz en la promoción de relaciones asertivas.


• Reflexión en grupo sobre las actitudes que dañan la sana convivencia dentro de la institución.


• Elaboración de un mural con las actitudes negativas identificadas.

Sesión 2: Juego cooperativo y trabajo en equipo (15 min)

• Explicación de las reglas de un juego cooperativo.


• Realización del juego en grupos pequeños, fomentando la interacción motriz y el trabajo en equipo.


• Reflexión posterior sobre la importancia de la cooperación y el juego limpio en la convivencia escolar.

Sesión 3: Iniciación deportiva y resolución de conflictos (15 min)

• Introducción a un deporte específico.


• Práctica de habilidades básicas del deporte, promoviendo la interacción motriz.


• Simulación de situaciones de conflicto en el juego y discusión sobre la mejor forma de resolverlos de manera asertiva.

Sesión 4: Deporte educativo y confrontación lúdica (15 min)