Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Problemática a atender: Identificación de figuras geométricas relacionándolas con diversos elementos de su vida cotidiana.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales (Duración 45 minutos)

• Presentar a los estudiantes distintos ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales, como pinturas, esculturas, danzas, música, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos que pueden identificar en las manifestaciones artísticas, como líneas, colores, formas, gestos, posturas, sonidos, etc.


• Mostrar imágenes de figuras geométricas y preguntar a los estudiantes si pueden identificar alguna figura en las manifestaciones artísticas presentadas.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes creen su propia manifestación artística utilizando elementos geométricos.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos y culturales (Duración 45 minutos)

• Recordar los elementos identificados en la sesión anterior.


• Presentar diferentes manifestaciones artísticas y culturales, pero esta vez resaltando la presencia de los elementos identificados.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes exploren y experimenten con los elementos