Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Frida Sandoval
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y generar conciencia sobre su papel en la regeneración y preservación de los mismos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y motivación hacia el tema del cuidado de los ecosistemas.

    • Presentación de la pregunta problematizadora: "¿Cómo podemos contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas en nuestra vida diaria?"



  2. Actividad de reflexión (15 minutos)



    • Diálogo abierto sobre la importancia de los ecosistemas y los problemas que enfrentan.

    • Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes ecosistemas y sus características.

    • Preguntas para la reflexión: ¿Por qué es importante cuidar los ecosistemas? ¿Cuáles son algunas acciones que podríamos realizar para contribuir en su cuidado?



  3. Investigación en grupos (25 minutos)



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Cada grupo investigará sobre un ecosistema local y sus problemas específicos.

    • Los alumnos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

    • Cada grupo deberá registrar las principales características y problemáticas de su ecosistema asignado.




Sesión 2: Acciones para la regeneración y preservación de los ecosistemas (45 minutos)


Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la generación de acciones concretas para cuidar y preservar los ecosistemas.


Actividades:



  1. Revisión de la investigación (15 minutos)

    • Cada grupo pres