La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México en peligro.

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con el análisis del racismo y las relaciones interétnicas en la sociedad mexicana, para comentarlas en forma oral y escrita en la lengua indígena (variante lingüística) de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Introducción a los conceptos de racismo y relaciones interétnicas.


• Lectura de un texto relacionado con el tema.


• Realizar preguntas de comprensión y promover el debate en grupos pequeños en la lengua indígena de su contexto.


• Compartir ideas y conclusiones en el grupo.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Lectura de un nuevo texto relacionado con el tema.


• Identificación de ideas centrales y secundarias del texto.


• Realizar una actividad de escritura en la lengua indígena, donde los alumnos comenten y reflexionen sobre las ideas del texto.


• Compartir los escritos en grupos pequeños y promover la discusión.

Sesión 3:

• Revisión de los escritos de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de igualdad de género y responsabilidad compartida en temas de salud.


• Lectura de un texto relacionado con el tema.


• Realizar preguntas de comprensión en grupos pequeños en la lengua indígena de su contexto.


• Compartir ideas y conclusiones en el grupo.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Realizar una actividad de debate relacionada con