La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué aspectos culturales pueden estar presentes en la identidad de hablantes de lengua inglesa.


• Presentar ejemplos de diferentes pueblos de habla inglesa y sus características culturales.


• Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre un pueblo de habla inglesa específico y recopilar información sobre sus rasgos étnicos, culturales e identitarios.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la paz en la cultura y la identidad de los pueblos de habla inglesa.


• Introducir el concepto de "cultura de paz" y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes discutan y propongan acciones que promuevan la cultura de paz en su entorno.


• En grupos, los estudiantes deben compartir la información que han recopilado sobre el pueblo de habla inglesa asignado y encontrar similitudes y diferencias en cuanto a la cultura y la identidad de su propio entorno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar en grupos la información recopilada sobre el pueblo de habla inglesa asignado.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre cómo presentar esta información de forma oral y escrita en inglés.


• Brindar