Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Raúl Cruz
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.


Objetivo: Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar una imagen del Sistema Solar y preguntar a los alumnos qué conocen sobre él. Generar una lluvia de ideas.

  • Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignarles una serie de preguntas relacionadas con el tema para investigar.

  • Indagación: Los equipos investigarán en libros y recursos digitales para buscar información sobre las características de los componentes del Sistema Solar y su importancia cultural, científica y tecnológica.


Sesión 2:



  • Socialización de la información: Cada equipo compartirá con el resto de la clase las conclusiones de su investigación. Se fomentará el debate y la discusión sobre los distintos puntos de vista.

  • Registro de la información: Los alumnos tomarán nota de las características principales de los componentes del Sistema Solar y las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas relacionadas.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Realizar una actividad experimental en la que los alumnos construirán maquetas del Sistema Solar utilizando materiales reciclados. Cada equipo representará un planeta y sus características deben estar basadas en la información recopilada en las sesiones anteriores.

  • Reflexión: Al finalizar la actividad, se abrirá un espac