Factores que inciden en los procesos técnicos

Elvia Sam
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Cambios en los procesos técnicos de diseño, dibujo y construcción


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Factores que inciden en los procesos técnicos. Explicar a los alumnos la importancia de analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que podrían influir en los procesos técnicos.

  • Presentación de casos: Mostrar diferentes ejemplos de soluciones técnicas y analizar qué factores podrían haber influido en su desarrollo.

  • Actividad principal: Formar grupos y asignarles un problema técnico para resolver. Los alumnos deberán investigar cuáles son los factores que inciden en ese problema y cómo podrían mejorar la calidad de vida.

  • Reflexión final: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán las diferentes perspectivas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos trabajados.

  • Actividad principal: Realizar una actividad práctica de Aprendizaje Servicio. Los alumnos deberán identificar un problema técnico en su comunidad y proponer soluciones teniendo en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales.

  • Reflexión final: Los alumnos