Factores que inciden en los procesos técnicos
Elvia Sam
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Cambios en los procesos técnicos de diseño, dibujo y construcción
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Factores que inciden en los procesos técnicos. Explicar a los alumnos la importancia de analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en el desarrollo de soluciones técnicas.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que podrían influir en los procesos técnicos.
- Presentación de casos: Mostrar diferentes ejemplos de soluciones técnicas y analizar qué factores podrían haber influido en su desarrollo.
- Actividad principal: Formar grupos y asignarles un problema técnico para resolver. Los alumnos deberán investigar cuáles son los factores que inciden en ese problema y cómo podrían mejorar la calidad de vida.
- Reflexión final: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se discutirán las diferentes perspectivas.
Sesión 2:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los conceptos trabajados.
- Actividad principal: Realizar una actividad práctica de Aprendizaje Servicio. Los alumnos deberán identificar un problema técnico en su comunidad y proponer soluciones teniendo en cuenta los factores sociales, económicos, culturales y naturales.
- Reflexión final: Los alumnos