La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Recuperar información para llevar a cabo presentaciones en inglés, orales y escritas, que describan rasgos étnicos, culturales e identitarios de hablantes de lengua inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los aspectos culturales, étnicos e identitarios que conocen de los pueblos de habla inglesa.


3. Explicar la importancia de la investigación y recopilación de información para llevar a cabo presentaciones en inglés.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un país de habla inglesa.


5. Cada grupo investigará sobre la cultura, tradiciones, costumbres y rasgos étnicos de ese país.


6. Los alumnos deberán recopilar la información en forma de texto y seleccionar imágenes representativas del país.


7. Al finalizar la sesión, los grupos compartirán brevemente la información recopilada.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Recordar la actividad realizada en la sesión anterior.


2. Los alumnos, en sus grupos, organizarán la información recopilada y diseñarán una presentación en inglés.


3. Explicar la importancia de la comunicación y las habilidades orales en la presentación.


4. Cada grupo practicará su presentación y se apoyarán en el profesor para corregir errores y mejorar la pronunciación.


5. Al finalizar la sesión, los grupos presentarán sus presentaciones de manera oral.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad:

1. Recordar la actividad realizada en la sesión anterior.


2. Los alu