Cuidemos nuestro medio ambiente: Conociendo y utilizando materiales eficientes y sustentables

Guadalupe Ceballos
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título: Cuidemos nuestro medio ambiente: Conociendo y utilizando materiales eficientes y sustentables


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Ciencias Naturales, Tecnología y Educación Ambiental


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al problema de la contaminación y cuidado del medio ambiente (Ciencias Naturales y Educación Ambiental)



  • Presentar a los alumnos el problema de la contaminación y la importancia de cuidar el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se utilizan en su vida diaria y su relación con la contaminación.

  • Mostrar imágenes y vídeos para sensibilizar a los alumnos sobre el impacto de los materiales en el medio ambiente.


Sesión 2: Conociendo los materiales y sus características (Ciencias Naturales y Tecnología)



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes materiales utilizados en la vida diaria (plástico, papel, vidrio, metal, etc.).

  • Identificar el origen y el proceso de transformación de cada material.

  • Analizar las características tecnológicas de cada material (resistencia, durabilidad, reciclabilidad, etc.).


Sesión 3: Elaboración de propuestas (Tecnología y Educación Ambiental)



  • Realizar una visita a una planta de reciclaje local para que los alumnos conozcan el proceso de reciclaje de diferentes materiales.

  • Reflexionar sobre cómo se podrían mejorar los materiales actuales para hacerlos más eficientes y sustentables.

  • En g