Materiales, procesos técnicos y comunidad

Bricia Morales
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Prevención de la contaminación


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Vida saludable: Enfoque transversal


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Inicio (5 minutos): Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Actividad de motivación (10 minutos): Proyectar imágenes que muestren ejemplos de contaminación y preguntar a los alumnos qué impacto tiene esto en su vida diaria y en su comunidad.

  • Exposición teórica (15 minutos): Explicar los conceptos clave sobre materiales, procesos técnicos y comunidad, resaltando la importancia de prevenir la contaminación.

  • Actividad de investigación (15 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un proceso técnico presente en su comunidad que pueda generar contaminación. Deberán identificar los materiales utilizados, sus características y los posibles impactos en la naturaleza y en la sociedad.

  • Cierre (5 minutos): Reflexionar sobre las investigaciones realizadas y plantear las preguntas guía para la próxima sesión.


Sesión 2:



  • Inicio (5 minutos): Recordar el objetivo y las preguntas guía de la sesión anterior.

  • Exposición teórica (10 minutos): Presentar los diferentes tipos de contaminación que pueden generarse a partir de los procesos técnicos. Destacar los impactos negativos en la salud y en el medio ambiente.

  • Activi