Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.

Dulce Can
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos.


Objetivo: Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la lectura de textos para su comprensión y la dificultad de poner por escrito ideas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema "Hábitos saludables" y su importancia para el bienestar de los seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la alimentación saludable y los hábitos alimentarios de los alumnos.

  • Mostrar a los alumnos el problema de la lectura de textos para su comprensión y la dificultad de poner por escrito ideas.

  • Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde los alumnos leerán un texto sobre hábitos saludables y responderán preguntas de comprensión.

  • Al finalizar, se realizará una puesta en común para discutir las respuestas y resolver dudas.


Sesión 2:



  • Repasar la información aprendida en la sesión anterior sobre hábitos saludables y alimentación saludable.

  • Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en el proyecto.

  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre hábitos saludables en diferentes culturas.

  • Cada equipo deberá seleccionar un hábito saludable de una cultura en particular y presentarlo al resto de la clase.


Sesión 3:



  • Retomar la información aprendida en las sesiones anteriores sobre hábitos saludables y alimentación saludabl