Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de diversidad de lenguajes artísticos y la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué formas de expresión artística conocen y qué países y culturas creen que son reconocidos por su arte.


• Proyecto comunitario: Asignar a los alumnos la tarea de investigar y recopilar información sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo.

Sesión 2:

• Presentación de la investigación: Los alumnos compartirán en grupos la información recopilada sobre manifestaciones artísticas de México y del mundo.


• Actividad: Analizar en conjunto las diferentes formas de expresión artística y sus elementos, como formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros.


• Proyecto comunitario: Los grupos seleccionarán una manifestación artística para profundizar en su estudio y preparar una presentación.

Sesión 3:

• Preparación de la presentación: Los grupos trabajarán en la elaboración de una presentación en la que muestren la manifestación artística seleccionada y sus elementos.


• Actividad: Realizar una práctica de la presentación y brindar retroalimentación constructiva.


• Proyecto comunitario: Los grupos c