Procesos técnicos: analizando los diferentes sistemas técnicos y su relación con la sociedad

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos: analizando los diferentes sistemas técnicos y su relación con la sociedad

Objetivo: Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características, procesos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: presentación del objetivo y del tema a trabajar.


• Actividad de exploración: realización de un debate en grupos sobre la importancia de los sistemas técnicos en la sociedad y su influencia en el desarrollo.


• Discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.


• Cierre de la sesión: reflexión individual sobre la importancia de analizar los sistemas técnicos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de los sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar ejemplos de cada sistema técnico y anotar sus características y procesos.


• Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.


• Cierre de la sesión: reflexión individual sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes sistemas técnicos.

Sesión 3 (45 minutos)

• Actividad de análisis de casos: los alumnos deberán analizar diferentes casos de sistemas técnicos y reflexionar sobre su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


• Discusión en plenaria sobre los resultados obtenidos y las conclusiones generales.


• Cierre de la sesión: reflexión individual sobre la importancia de entender el vínculo entre los sistemas técnicos y su entorno.

Sesión 4 (45 minutos)

• Acti