Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Cristian
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Grado: Primaria 1º


Objetivo: Describir los alimentos y bebidas saludables que consume en casa, escuela y comunidad, y que junto con la práctica de actividad física le ayudan a crecer y evitar enfermedades.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y motivación inicial: conversar sobre la importancia de tener una buena alimentación y hacer ejercicio para estar sanos y fuertes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del tema: presentar a los alumnos una serie de imágenes de alimentos saludables y alimentos no saludables. Preguntarles qué diferencias encuentran entre ambos tipos de alimentos.

  • Formulación de preguntas disparadoras: ¿Qué alimentos consideran saludables? ¿Qué beneficios tienen para nuestro cuerpo?

  • Trabajo en grupos: dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con imágenes de diferentes alimentos. Pedirles que clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables, y que justifiquen su elección.

  • Puesta en común: cada grupo compartirá sus resultados y argumentos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: conversar sobre las respuestas y conclusiones obtenidas en la actividad. Resaltar la importancia de consumir alimentos saludables para mantener una buena salud.

  • Asignación de tarea: los alumnos deberán llevar a casa una hoja en la que escriban una lista de los alimentos saludables que consumen en casa, escuela y comunidad, y dibujen al menos uno de esos alimentos.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de alimentos salud