Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Argumentar la importancia de las vacunas como aportes científicos y tecnológicos para prevenir enfermedades transmisibles y de la Cartilla Nacional de Salud para dar seguimiento a su estado de salud, así como de prácticas culturales para prevenirlas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento.


• Realizar una breve actividad para identificar las ideas previas de los alumnos sobre el cuerpo humano y su relación con la salud ambiental. Preguntarles qué saben sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar una breve introducción sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, e explicar su importancia para el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema para investigar (circulatorio, respiratorio o inmunológico).


• Los grupos realizarán una investigación utilizando diferentes recursos (libros, internet, etc.) para responder a preguntas como: ¿qué órganos forman parte del sistema?, ¿cuál es su función principal?, ¿cómo se relaciona con la salud ambiental?, ¿qué acciones se pueden tomar para cuidar de estos sistemas?


• Los alumnos elaborarán una presentación o cartel para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.