La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Grado: Preescolar 2º

PDA: Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una ronda de saludos y preguntar a los alumnos cómo se sienten hoy.


2. Presentar a los alumnos el concepto de cultura de paz a través de una historia o cuentacuentos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre qué significa para ellos vivir en paz y cómo se pueden relacionar de manera pacífica con los demás.


4. Mostrar imágenes que representen situaciones de convivencia pacífica y pedir a los alumnos que comenten qué están observando y cómo se sienten al ver esas imágenes.


5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad en la cultura de paz.

Sesión 2:
Objetivo: Fortalecer la habilidad de escuchar y expresar ideas y opiniones con respeto.

Actividades:

1. Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos representen situaciones en las que deben expresar sus ideas y opiniones.


2. Proporcionar a los alumnos tarjetas con diferentes emociones y pedirles que elijan una y la representen con su cuerpo y su expresión facial.


3. Realizar una ronda de preguntas y respuestas, donde los alumnos deben escuchar atentamente y esperar su turno