Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Jazmin Torres
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Proyecto comunitario: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.
Objetivo: Identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto comunitario y el tema de narración de actividades y eventos relevantes.
- Explicación del objetivo de la clase: identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados en una historia.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes que ocurran en la familia, la escuela o la comunidad.
- Registro de las ideas en un papelógrafo y discusión en grupo sobre las diferentes opciones.
- Elección de una actividad o evento relevante para trabajar durante el proyecto.
Sesión 2:
- Introducción a la narración: explicar qué es una historia y cómo se estructura.
- Actividad: Presentación de una historia sencilla y conocida, como "Caperucita Roja".
- Análisis de la historia: identificar la secuencia de acciones y a los protagonistas y otros personajes involucrados.
- Ejercicio práctico: pedir a los alumnos que cuenten la historia por turnos, asegurándose de que identifiquen los elementos clave.
Sesión 3:
- Presentación del evento o actividad relevante elegido por el grupo.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles protagonistas y otros personajes involucrados en la historia.
- Registro de las ideas en un papelógrafo y discusión en grupo.
- Elección de los personajes principales y secundarios.
Sesión 4:
- Explicación de cómo estructurar una historia: inicio, desarrollo y f