Introducción al tema - Duración: 45 minutos

MARÍA MORAN
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la cultura de paz y la convivencia respetuosa.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento a través de una actividad lúdica (por ejemplo, música y movimiento).

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la cultura de paz y cómo podemos relacionarnos de forma respetuosa con los demás".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de un cuento o historia que promueva la inclusión y el respeto a la diversidad.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre las actitudes y comportamientos que reflejan una cultura de paz.

    • Visualización de imágenes que representen situaciones de respeto y tolerancia, y reflexión sobre ellas.

    • Elaboración de un mural colectivo sobre la cultura de paz, donde los alumnos dibujen y peguen imágenes relacionadas.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reforzamiento del mensaje principal: "Es importante ser respetuosos con los demás y tener una convivencia pacífica".

    • Consensuar los acuerdos de convivencia para el salón de clases y la escuela, promoviendo la participación de todos.

    • Registro de los acuerdos en un cartel visible en el salón.




Sesión 2: Identificar emociones y sentimientos - Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Reconocer y expresar emociones positivas y negativas de forma adecuada para fomentar un ambiente seguro.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso del tema anterior y recordatorio de los acuerdos de convivencia establecidos.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Juego de roles: dramatización de situaciones donde se muestren diferentes