Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el sistema inmunológico y su importancia en la protección del cuerpo humano.
  
  
  • Introducir el problema de no identificar las ideas principales en escritura, lectura y cálculo mental y cómo esto puede afectar la comprensión de temáticas relacionadas con la salud y el cuerpo humano.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo diferentes materiales de investigación (libros, internet, etc.) sobre el sistema inmunológico.
  
  
  • Los alumnos deberán indagar sobre las células y órganos que conforman el sistema inmunológico y su función principal en la defensa del cuerpo humano.
  
  
  • Guiar a los alumnos en su investigación, brindando apoyo y resolviendo dudas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará ante el resto de la clase sus hallazgos e información relevante sobre el sistema inmunológico.
  
  
  • Se fomentará la participación y la discusión entre los alumnos, promoviendo preguntas y respuestas.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la investigación y presentación del sistema inmunológico:
   
   
   • Nivel de participación e int