Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Tema: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: El alumno compara cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identifica diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estar informados y cómo los medios de comunicación influyen en nuestra percepción de la realidad.


• Introducción al concepto de noticia informativa y su estructura.


• Discusión sobre la importancia de la reelaboración y difusión de las noticias con opiniones.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar una noticia actual que afecte a la escuela o a la comunidad.

Sesión 2:

• Revisión de las noticias investigadas por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo para la comparación de noticias.


• Entrega de distintos medios de comunicación (periódicos, revistas, sitios web, etc.) para que los alumnos identifiquen diferentes enfoques sobre la misma noticia.


• Discusión en grupo sobre las diferencias y semejanzas encontradas en los distintos medios.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la objetividad en la difusión de noticias.


• Presentación de técnicas de redacción y presentación de opiniones en notas informativas.


• Realización de ejercicios prácticos de reelaboración de noticias con opiniones. Los al