La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Rezago educativo en habilidades de lectura y escritura.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: Rezago educativo en habilidades de lectura y escritura y su relación con el tema de estudio.


2. Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


3. Introducción al tema: Explicar brevemente la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y su importancia histórica.


4. Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América. Deberán utilizar fuentes diversas como libros, internet, etc.


5. Reflexión grupal: Cada grupo deberá compartir su investigación con el resto de la clase y se fomentará la discusión y el intercambio de ideas.


6. Cierre de sesión: Realizar una actividad de reflexión escrita en la que los alumnos expresen lo que han aprendido sobre el tema.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Repaso del tema anterior: Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Actividad introductoria: Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cuál fue la influencia de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación?


3. Activ