Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.

Grado: 1º de primaria.

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las responsabilidades que tienen los estudiantes, adultos, padres, autoridades, la escuela y la comunidad en el cuidado de sí y del entorno.


• Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de realizar una lista de las responsabilidades identificadas.


• Realizar una puesta en común de las listas elaboradas por cada grupo y generar una lista general de responsabilidades compartidas.

Sesión 2:

• Plantear el problema a los estudiantes: "No reconocen los valores, por lo cual no los llevan a la práctica, especialmente el valor del respeto".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el valor del respeto y su importancia en la convivencia.


• Organizar a los estudiantes en pequeños grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de situaciones donde se muestre falta de respeto.


• Realizar una puesta en común de los ejemplos encontrados y discutir sobre cómo se podrían haber manejado esas situaciones de manera respetuosa.

Sesión 3:

• Retomar