Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce y descubre sus características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que le hacen una persona única, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Que los alumnos sean reflexivos en los diferentes temas relacionados con los valores

Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Objetivo: Identificar y reconocer las características y cambios corporales propios de cada alumno.

• Inicio: Presentación de la temática y motivación a través de una actividad lúdica donde los alumnos deberán dibujar y compartir sus características físicas.


• Desarrollo: Explicación de los cambios corporales propios de la etapa de primaria. Realización de un juego de preguntas y respuestas sobre el tema.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias físicas entre los compañeros.

Sesión 2:

Objetivo: Descubrir y valorar los gustos, intereses y necesidades de cada alumno.

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior. Actividad de autoreflexión donde los alumnos deberán escribir y compartir sus gustos, intereses y necesidades.


• Desarrollo: Realización de una dinámica de intercambio en parejas donde cada alumno deberá conocer y preguntar sobre los gustos, intereses y necesidades de su compañero.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar los gustos, intereses y necesidades de los demás.

Sesión 3:

Objetivo: Reconocer y valorar las capacidades propias y de los demás.

• Inicio: Revisión de las sesiones anteriore