Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase

Secuencia didáctica: Lectura compartida en voz alta

Objetivo (PDA): Reconoce que se lee y escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta

Actividades:

1. Presentación del tema y del objetivo de la clase.


2. Conversación sobre la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida diaria.


3. Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del profesor.


4. Identificación de las palabras y frases en el cuento y su dirección de lectura.


5. Ejercicios prácticos de lectura de palabras y frases en la dirección correcta.

Sesión 2:

Tema: Aprendiendo a leer de izquierda a derecha

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Juegos y actividades para practicar la lectura de palabras y frases de izquierda a derecha.


3. Lectura compartida en voz alta de un texto corto por parte de los alumnos, guiados por el profesor.


4. Análisis y discusión del texto leído, enfatizando en la dirección de lectura.


5. Ejercicios prácticos de lectura individual y en parejas.

Sesión 3:

Tema: Aprendiendo a leer de arriba a abajo

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Juegos y actividades para practicar la lectura de palabras y frases de arriba a abajo.


3. Lectura compartida en voz alta de un poema por parte de los alumnos, guiados por el profesor.


4. Análisis y discusión del poema leído, enfatizando en la dirección de lectura.


5. Ejercicios prácticos de lectura individual y en parejas.

Sesión 4:

Tema: Aplicando lo aprendido

Actividades:

1. Repas