Materiales, procesos técnicos y comunidad
Elvia Sam- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo de aprendizaje:
Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Enfoque de Artes y Experiencias Estéticas:
A lo largo de las sesiones, se buscará fomentar la creatividad y la apreciación estética en los alumnos a través de proyectos de diseño arquitectónico y la utilización de materiales diversos.
Enfoque de Pensamiento Crítico:
Se promoverá el pensamiento crítico mediante el análisis de los procesos técnicos, la comprensión del impacto social y ambiental de los materiales y la reflexión sobre las posibilidades del diseño arquitectónico en la satisfacción de las necesidades sociales.
Metodología de Aprendizaje Servicio:
Se integrará la metodología de Aprendizaje Servicio, en la cual los alumnos identificarán una necesidad social en su comunidad y desarrollarán proyectos de diseño arquitectónico que busquen satisfacer esta necesidad.
Sesión 1: Introducción a los materiales y procesos técnicos (45 minutos)
- Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.
- Actividad: Observación y clasificación de diferentes materiales.
- Discusión en grupos sobre las características y usos de los materiales observados.
- Reflexión: El impacto social y ambiental de los materiales en los procesos técnicos.
Sesión 2: Procesos técnicos y su relación con la comunidad (45 minutos)
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad: Investigación en grupos sobre los procesos técnicos utilizados en diferentes comunidades (construcción, carpintería, textil, etc.).
- Presentación de los resul