La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo (PDA): Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al problema y planteamiento del reto.

• Presentar el problema a los estudiantes: el desconocimiento de contenidos sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación, así como del descubrimiento de América.


• Plantear el reto: "Investigar y analizar la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América, para comprender su impacto en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes conocen o desconocen sobre el tema.

Sesión 2: Investigación y análisis.

• Los estudiantes, en grupos, investigarán y recopilarán información sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Se les proporcionará material de lectura y acceso a recursos digitales para obtener información relevante.


• Los estudiantes analizarán la información recopilada y destacarán los aspectos más relevantes relacionados con la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 3: Síntesis y reflexión.

• Los estudiantes realizarán una síntesis de la información recopilada y organizarán sus ideas en un mapa conceptual o esquema.


• Se fomentará la reflexión sobre el tema y se promoverá el pensamiento crítico, planteando preguntas que les inviten a cuestionar y analizar la información encontrada.

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