Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

PDA (Propósito de Aprendizaje): Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario relacionado: Violencia entre pares

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y generar curiosidad en los alumnos acerca de la estructura de la materia.

Actividades:

1. Presentación (5 min): Saludar a los estudiantes y explicarles brevemente el objetivo de la clase. Introducir el problema interdisciplinario de la violencia entre pares y su relación con la materia.

   
   



2. Actividad introductoria: "El gran misterio" (10 min): Repartir a los alumnos una ficha con diferentes preguntas y curiosidades acerca de la materia. Los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para debatir y responder a las preguntas. Luego, compartir en plenaria las respuestas.

   
   



3. Exploración de conceptos: "La constitución de la materia" (20 min): Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una lista de conceptos relacionados con la estructura de la materia. Cada pareja investigará y discutirá el significado de los conceptos asignados. Luego, cada pareja compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

   
   



4. Aplicación práctica: "Experimento de densidad" (10 min): Realizar un experimento sencillo en el que los estudiantes mezclen diferentes líquidos y sólidos para observar cómo interactúan y cuál es su densidad relativa. Fomentar la reflexión sobre la relación entre la estructura de los materiales y sus propiedades.

   
   

Sesión