Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ROSALINDA PADILLA
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Los alumnos no identifican las herramientas ofimáticas como una necesidad social.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos facilitan realizar tareas.

  3. Exposición del problema a atender: Los alumnos no identifican las herramientas ofimáticas como una necesidad social.

  4. Actividad práctica: Realizar una investigación en equipos sobre las herramientas ofimáticas más utilizadas en la actualidad y cómo contribuyen a la sociedad.

  5. Reflexión: Comentar en grupo las conclusiones de la investigación.


Sesión 2:



  1. Recapitulación de la sesión anterior.

  2. Actividad de análisis: Observar un video sobre la evolución de las herramientas ofimáticas a lo largo del tiempo y su importancia en la sociedad.

  3. Trabajo en equipo: Realizar un mapa conceptual sobre las funciones y características de las herramientas ofimáticas.

  4. Presentación y discusión de los mapas conceptuales en grupo.


Sesión 3:



  1. Repaso de la sesión anterior.

  2. Actividad de aplicación: Realizar una actividad prácti