Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase de Física: Unidades y medidas

Objetivo PDA: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción: Presentar el tema de unidades y medidas en Física.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que conocen y su aplicación en la vida diaria.


• Desarrollo: Explicar el sistema internacional de unidades y sus principales magnitudes (longitud, masa, tiempo, temperatura).


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una magnitud para investigar y presentar al siguiente día.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar la información aprendida en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones: Cada grupo deberá exponer sobre la magnitud asignada, su unidad de medida y ejemplos de su aplicación en el entorno escolar, familiar y comunitario.


• Actividad de aplicación: En parejas, los alumnos deberán identificar y registrar las unidades de medida presentes en su entorno escolar.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar las unidades de medida identificadas en la sesión anterior.


• Actividad de indagación: Plantear el problema "¿Cómo podemos medir la altura de un edificio sin subir a él?".


• Desarrollo: Guiar a los alumnos en la búsqueda de estrategias y herramientas que les permitan resolver el problema planteado.


• Actividad de resolución del problema: Los alumnos trabajarán en grupos para encontrar una solución al problema planteado, considerando las unidades y medidas adecuadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Exposición de solucion