Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Objetivo de la clase: Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que van a aprender a describir personas, lugares y hechos utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Presentación de ejemplos: Mostrar imágenes de personas, lugares y hechos y pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para describir una imagen que se les entregará. Deberán utilizar adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Descripción de personas: Trabajar en grupo para describir a personas conocidas (maestros, compañeros, familiares) utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán a una persona y escribirán una descripción utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de la descripción de personas utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Descripción de lugares: Mostrar imágenes de diferentes lugares y pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando adjetivos, adverbios y frases adverbiales.


• Actividad práctica: Los alumnos elegirán un lugar y escribirán una descripción utili