Unidades y medidas en Física: Explorando nuestro entorno y combatiendo la violencia entre pares

Plan de clase

Título: Unidades y medidas en Física: Explorando nuestro entorno y combatiendo la violencia entre pares

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Presentar el enfoque interdisciplinario de la clase, relacionándolo con el problema de la violencia entre pares y la importancia de fomentar la empatía y el respeto en nuestra comunidad.

Exploración de unidades de medida en el entorno escolar (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que nombren objetos o situaciones en el entorno escolar que requieran medidas.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Discutir cómo se miden o cuantifican estos objetos o situaciones en unidades de medida.

Actividad de grupos (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una lista de objetos o situaciones del entorno escolar y un conjunto de unidades de medida.


• Pedir a los grupos que emparejen cada objeto o situación con la unidad de medida más adecuada.


• Invitar a los grupos a compartir sus respuestas y justificar sus elecciones.

Reflexión y cierre (10 minutos):

• Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de las unidades de medida en nuestra vida diaria.


• Relacionar este concepto con la idea de respeto y empatía, destacando que las medidas nos ayudan a entender y comprender mejor nuestro entorno.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consiste en investigar y traer ejemplos de unidades de medida utilizadas en e