Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
juan miguel balderas- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Objetivo PDA: Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociéndonos a través del lenguaje verbal y no verbal.
Objetivo específico: Identificar y reconocer las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán usando únicamente lenguaje no verbal.
- Juego de emociones: se presentarán imágenes de diferentes expresiones faciales y los alumnos deberán identificar qué emoción representa cada una.
- Sesión de expresión oral: los alumnos compartirán libremente sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Sesión 2:
Título: Explorando diferentes formas de lenguaje.
Objetivo específico: Reconocer las diferentes formas de lenguaje (verbal y no verbal) y su importancia en la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Actividades:
- Repaso del tema y del objetivo de la clase anterior.
- Observación de imágenes: se presentarán imágenes con diferentes formas de lenguaje (gestos, dibujos, escritura, etc.) y los alumnos deberán identificar qué expresa cada una.
- Juego del teléfono descompuesto: los alumnos se sentarán en círculo y se transmitirá un mensaje a través del lenguaje verbal y no verbal, el último alumno deberá expresar el mensaje recibido.
- Sesión de expresió