Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos buscarán información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y de la problemática a tratar: el déficit en la lectura de comprensión y el rezago matemático.
   
   
   • Planteamiento del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, donde se plantea una situación problemática y los alumnos deben buscar soluciones a través de la investigación y el trabajo colaborativo.
   
   
   • Presentación del problema: "El déficit en la lectura de comprensión y el rezago matemático en la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América".
   
   
   • División de los alumnos en grupos de trabajo.
   
   
   • Asignación de tareas preliminares: investigar sobre la expedición de Cristóbal Colón y el contexto histórico de la época.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo visto en la sesión.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y análisis de la expedición de Cristóbal Colón (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos analizarán la expedición de Cristóbal Colón y su importancia en el descubrimiento de América.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
   
   
   • Presentación de la actividad a realizar en la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos para compartir la información recopilada sobre la expedición de