Contextualización
Horacio Vences- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Contextualización
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes establecerán las características y el contexto en el que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna.
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos): El docente comienza la clase dando la bienvenida y motivando a los estudiantes a participar en la actividad.
Presentación del problema (10 minutos): El docente plantea el problema de la deserción escolar a causa de sustancias ilegales, explicando brevemente su relevancia en la sociedad actual y su relación con el tema de las revoluciones modernas.
Actividad de activación de conocimientos previos (15 minutos): Los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas, realizarán una lluvia de ideas sobre las características de una dictadura y su impacto en la sociedad. El docente guiará la discusión y anotará las respuestas en el pizarrón.
Exposición teórica (15 minutos): El docente proporcionará información sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna, haciendo énfasis en sus características y el contexto en el que se desarrolló. Se usarán imágenes y recursos visuales para facilitar la comprensión de los estudiantes.
Cierre (5 minutos): El docente hará una recapitulación de los conceptos principales vistos en la sesión y motivará a los estudiantes a investigar más sobre el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis y reflexión
Duración: 45 minutos
Objetivo: Los estudiantes obtendrán conclusiones acerca de la dictadura de Antonio López de Santa Anna.
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente los conceptos principales vistos en la sesión anterior y motivará a los estudiantes a participar a