Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Trabajo interdisciplinario: Incorporar el desarrollo del tema de los sentimientos y la toma de decisiones en las asignaturas de Lengua y Literatura, Ciencias Sociales y Educación Física.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Dinámica de grupo: Realizar una actividad en la que los alumnos compartan situaciones en las que han tenido que tomar decisiones basadas en sus sentimientos.


• Debate y reflexión: Promover una discusión en grupo sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una situación problemática en la que tengan que tomar una decisión y pedirles que reflexionen sobre cómo los sentimientos pueden influir en esa decisión.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad práctica: Los alumnos deberán tomar una decisión basada en la situación problemática presentada en la sesión anterior.


• Trabajo en parejas: Los alumnos discutirán y analizarán las decisiones tomadas, identificando los sentimientos que influyeron en cada caso.


• Presentación y debate: Cada pareja expondrá sus conclusiones y se abrirá un debate sobre los resultados obtenidos.


• Actividad de consolidación: Los alumnos redactarán un pequeño ensayo reflexivo sobre la influencia de los sentimientos en la toma de decisione