Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Generar en los niños el pensamiento crítico y ayudar al desarrollo del lenguaje de los estudiantes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos): Saludo inicial y presentación del tema a trabajar.

   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Juego de movimiento corporal para despertar la creatividad y la expresión.

   
   



3. Introducción al tema (10 minutos): Explicación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos, como el color, la forma, el sonido, el movimiento, etc.

   
   



4. Actividad práctica (15 minutos): Los alumnos crearán una obra de arte utilizando diferentes materiales y elementos artísticos. Se les animará a experimentar y explorar las distintas posibilidades de creación y expresión.

   
   



5. Reflexión y cierre (5 minutos): Los estudiantes compartirán sus creaciones y se realizará una reflexión grupal sobre las experiencias vividas.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos): Se recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad de calentamiento (10 minutos): Juego de palabras y asociación de ideas para estimular el pensamiento crítico y el lenguaje.

   
   



3. Desarrollo del proyecto comunitario (20 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos para crear una pieza artística que represente un problema o situación de su comunidad. Se les animará a utilizar los elementos artísticos para expresar sus id