Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.

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Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad.

  • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen el impacto negativo de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Plantear el problema: El lago de Maracaibo y su deterioro debido a las actividades humanas.


Desarrollo del problema (25 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Cada grupo debe analizar el problema planteado, investigar las principales actividades humanas que están afectando al lago de Maracaibo y qué impacto tienen en la naturaleza.

  • Cada grupo debe discutir posibles cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias que podrían realizarse para disminuir el impacto negativo en el lago de Maracaibo y en la naturaleza en general.


Puesta en común y conclusiones (10 minutos):



  • Cada grupo debe presentar sus conclusiones y propuesta