Introducción a los textos argumentativos
Perla González
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa sus opiniones oralmente, basado en argumentos, sobre textos que incluyen temas polémicos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: "Debate comunitario: Argumentando nuestras opiniones"
Objetivo general:
- Desarrollar en los alumnos habilidades de comprensión y producción de textos argumentativos, a través de la expresión oral y el análisis crítico de temas polémicos.
Objetivos específicos:
- Identificar las características y estructura de los textos argumentativos.
- Reconocer y utilizar argumentos para expresar opiniones de manera fundamentada.
- Participar en debates comunitarios, respetando las opiniones de los demás y defendiendo sus propias ideas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos argumentativos
- Presentación del tema y los objetivos de la secuencia didáctica.
- Actividad: Exposición dialogada para explicar qué son los textos argumentativos y cómo se estructuran.
- Actividad: Lectura y análisis de ejemplos de textos argumentativos.
- Actividad: Realización de una lluvia de ideas sobre temas polémicos que les interesen a los alumnos.
Sesión 2:
Tema: Elaboración de argumentos
- Actividad: Reflexión sobre la importancia de los argumentos en los textos argumentativos.
- Actividad: Realización de una actividad práctica donde los alumnos elaboren argumentos a favor y en contra de un tema polémico elegido por el grupo.
- Actividad: Puesta en común de los argumentos elaborados por los alumnos.
Sesión 3:
Tema: Debate comunitario
- Actividad: Organización de un debate comunitario, donde los alumnos expondrán sus argumentos sobre un tema polémico elegido por el grupo.
- Actividad: Establecimiento de las normas de participación respetuosa y escucha activa.
- Actividad