Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo: Reflexionar a partir de la condición de estudiante en la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en este movimiento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividades:

1. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de las tensiones en el siglo XX y su relevancia histórica.
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el tema principal.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre su condición de estudiante y su papel en la sociedad.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema relacionado con la identificación de los principales tipos de contaminación en el entorno global.
   
   
   • Explicar la importancia de abordar este problema desde una perspectiva interdisciplinar y su relación con las tensiones en el siglo XX.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Proporcionarles materiales e información necesaria para investigar y reflexionar sobre los principales tipos de contaminación en el entorno global.
   
   
   • Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.
   
   
   • Orientarlos a encontrar información relacionada con las tensiones en el siglo XX y cómo estas han influido en la problemática de la contaminación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo presenta sus hallazgos y reflexiones ante el resto de la clase.
   
   
   • Promover un debate y reflexión guiada sobre cómo las tensiones en el siglo XX han influido en la problemática de la contaminación.
   
   
   • Resaltar la importanc