Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes lenguajes utilizados por personas de la comunidad.


• Actividad de sensibilización: Realizar una breve actividad donde los alumnos deben expresar una emoción a través de un gesto facial o corporal. Luego, en grupo, comentar cómo se sintieron al realizar y observar estas expresiones.


• Reflexión y diálogo: Promover una reflexión sobre la importancia de expresar emociones de manera adecuada y cómo esto contribuye a establecer vínculos afectivos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben expresar una necesidad, interés, emoción, afecto o sentimiento. Utilizar recursos como títeres o disfraces para hacerlo más lúdico y entretenido.


• Reflexión y diálogo: Al finalizar la actividad, promover una reflexión sobre las diferentes formas de lenguajes utilizadas en la dramatización y cómo estas contribuyen a la expresión de emociones y establecimiento de vínculos afectivos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación en la comunidad: Realizar una salida a la comunidad para observar y recopilar diferentes formas de lenguajes utilizados por las pers